jueves, 31 de octubre de 2013

La Cenicienta que no quería comer perdices




El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer  y para recordarlo os remito a este enlace donde proponen un cuento distinto. Aunque parezca infantil, creo que se puede trabajar en tutorías. Algunos ya conocéis esta canción que puede completar la sesión:
 LA CENICIENTA DIJO BASTA.





También podéis ver el cuento en este montaje hecho por
alumnado de 2º ESO A del IES Profesor Pablo Saz de Marbella (Málaga)   , si no os viene ben el pdf.
 

martes, 29 de octubre de 2013

Carta a un maltratador

     Escrita por Fernando Orden Rueda 2º de Bachillerato, de Ciencias de la Salud. IES Bioclimático, de Badajoz. II Premio del II Concurso Nacional 'Carta a un maltratador', convocado por la Asociación 'Juntos contra la violencia doméstica'



Para ti, cabrón:
    Porque lo eres, porque la has humillado, porque la has menospreciado, porque la has golpeado, abofeteado, escupido, insultado… porque la has maltratado. ¿Por qué la maltratas? Dices que es su culpa, ¿verdad? Que es ella la que te saca de tus casillas, siempre contradiciendo y exigiendo dinero para cosas innecesarias o que detestas: detergente, bayetas, verduras… Es entonces, en medio de una discusión cuando tú, con tu 'método de disciplina' intentas educarla, para que aprenda. Encima lloriquea, si además vive de tu sueldo y tiene tanta suerte contigo, un hombre de ideas claras, respetable. ¿De qué se queja?
    Te lo diré: Se queja porque no vive, porque vive, pero muerta. Haces que se sienta fea, bruta, inferior, torpe… La acobardas, la empujas, le das patadas…, patadas que yo también sufría.
    Hasta aquel último día. Eran las once de la mañana y mamá estaba sentada en el sofá, la mirada dispersa, la cara pálida, con ojeras. No había dormido en toda la noche, como otras muchas, por miedo a que llegaras, por pánico a que aparecieses y te apeteciera follarla (hacer el amor dirías) o darle una paliza con la que solías esconder la impotencia de tu borrachera. Ella seguía guapa a pesar de todo y yo me había quedado tranquilo y confortable con mis piernecitas dobladas. Ya había hecho la casa, fregado el suelo y planchado tu ropa. De repente, suena la cerradura, su mirada se dirige hacia la puerta y apareces tú: la camisa por fuera, sin corbata y ebrio. Como tantas veces. Mamá temblaba. Yo también. Ocurría casi cada día, pero no nos acostumbrábamos.     
     En ocasiones ella se había preguntado: ¿y si hoy se le va la mano y me mata? La pobre creía que tenía que aguantar, en el fondo pensaba en parte era culpa suya, que tú eras bueno, le dabas un hogar y una vida y en cambio ella no conseguía hacer siempre bien lo que tú querías. Yo intentaba que ella viera cómo eres en realidad. Se lo explicaba porque quería huir de allí, irnos los dos…Mas, desafortunadamente, no conseguí hacerme entender.
    Te acercaste y sudabas, todavía tenías ganas de fiesta. Mamá dijo que no era el momento ni la situación, suplicó que te acostases, estarías cansado. Pero tu realidad era otra. Crees que siempre puedes hacer lo que quieres. La forzaste, le agarraste las muñecas, la empujaste y la empotraste contra la pared. Como siempre, al final ella terminaba cediendo. Yo, a mi manera gritaba, decía: mamá no, no lo permitas. De repente me oyó. ¡Esta vez sí que no!–dijo para adentro-, sujetó tus manos, te propinó un buen codazo y logró escapar. Recuerdo cómo cambió tu cara en ese momento.    
    Sorprendido, confuso, claro, porque ella jamás se había negado a nada.
    Me puse contento antes de tiempo.
    Porque tú no lo ibas a consentir. Era necesario el castigo para educarla. Cuando una mujer hace algo mal hay que enseñarla. Y lo que funciona mejor es la fuerza: puñetazo por la boca y patada por la barriga una y otra vez…
    Y sucedió.
    Mamá empezó a sangrar. Con cada golpe, yo tropezaba contra sus paredes. Agarraba su útero con mis manitas tan pequeñas todavía porque quería vivir. Salía la sangre y yo me debilitaba. Me dolía todo y me dolía también el cuerpo de mamá. Creo que sufrí alguna rotura mientras ella caía desmayada en un charco de sangre.
Por ti nunca llegué a nacer. Nunca pude pronunciar la palabra mamá. Maltrataste a mi madre y me asesinaste a mí.
    Y ahora me dirijo a ti. Esta carta es para ti, cabrón: por ella, por la que debió ser mi madre y nunca tuvo un hijo. También por mí que sólo fui un feto a quien negaste el derecho a la vida.
    Pero en el fondo, ¿sabes?, algo me alegra. Mamá se fue. Muy triste, pero serenamente, sin violencia, te denunció y dejó que la justicia decidiera tu destino. Y otra cosa: nunca tuve que llevar tu nombre ni llamarte papá. Ni saber que otros hijos felices de padres humanos señalaban al mío porque en el barrio todos sabían que tú eres un maltratador. Y como todos ellos, un hombre débil. Una alimaña. Un cabrón.

Te doy mis ojos


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   Es una película que se ha convertido en un clásico para tratar la violencia de género. Aquí os dejo el enlace para verla completa online (pica la foto; cuando aparezca la pantalla negra pica varias veces sobre ella, tarda un poco), y una ficha elaborada por el ministerio en la Campaña -es+.
      Título original: Te doy mis ojos   Año: 2003
      Duración:106 minutos                   País: España
      Directora: Icíar Bollaín    Guión: Icíar Bollaín, Alicia  Luna
     Música: Alberto Iglesias, Carles Gusi
     Actores: Laia Marull, Luis Tosar, Candela Peña, Rosa María Sardá, Kiti Manver,y otros.
     SINOPSIS: Una noche de invierno, Pilar sale huyendo de su casa. Lleva consigo apenas cuatro cosas y a su hijo Juan. Escapa de Antonio, un marido que la maltrata y con el que lleva 9 años casada. Antonio no tarda en ir a buscarla. Pilar es su sol, dice, y además "le ha dado sus ojos".(Información obtenida de Filmaffinity)

martes, 22 de octubre de 2013

Las chicas sólo quieren sumar

     En este capítulo de los Simpsons se reflexiona sobre los estereotipos y prejuicios de género. Es divertido y si se trabaja bien, ayuda a tratar el tema de las perspectiva de género con bastante amplitud. 
      Os dejo este ENLACE http://www.scribd.com/mobile/doc/27976082   con una ficha de preguntas sobre el vídeo.Para ver el capítulo, pica el enlace de Capítulo de los Simpsons.

Si tienes problema para descargar la ficha, copia y pega: 

The Simpsons                Las chicas solo quieren sumar

DIRECTOR Y CREADOR: Matt Groening   PRODUCUDA POR Gracie Films Fox  País. EEUU  DURACIÓN: 22 minutos


Ficha técnica
Duración: 22-23 minutos
Producida por Gracie Films,FOX
Director y creador : Matt Groening
País EEUU 
PAGINAS WEB:
CUESTIONES
1.- ¿En qué asignatura dice la directora que saca pero nota?


2.- ¿Cuál es la opinión de Skinner sobre las mujeres? ¿Estás de acuerdo con él?


3.- ¿Cuáles son las medidas que toma la nueva directora?


4.- ¿Cómo llegan al nuevo colegio las chicas? ¿Y los chicos? ¿Crees que esto ocurre enla realidad o que se ha exagerado?4.- ¿Cómo llegan al nuevo colegio los chicos? ¿Y las chicas? ¿Crees que es así o se ha exagerado?


5.- ¿En qué consiste la clase de matemáticas de chicas?


 6.- ¿Qué hace Lisa cuando descubre que no son matemáticas “de verdad”?


¿Sabrías resolver el problema del muñeco de nieve? Hazlo.


7.- ¿Cuál es el primer problema que intenta resolver Lisa, convertida en Jake?


 8.- ¿Cuándo se entera Bart que Jake es Lisa?


 9.- ¿Qué tiene que hacer Lisa para parecer un chico “de verdad”? ¿Crees que esto ocurre en la realidad?.


 10.- ¿Cuándo se descubre que Jake es Lisa?

http://htmlimg4.scribdassets.com/6osnd8o400i39t1/images/1-f9d9343a60.png



Ficha básica para comentar una película

     Como veis, este es un modelo básico para reflexionar después de ver una película. Sería conveniente dar la hoja antes, para que el alumnado ya mire la película con más atención, pensando en aquello que después tiene que contestar. Por supuesto, es modificable según vuestras necesidades.
Título:

Director:

Origen:
Escenarios:
PERSONAJES:

Resumen de la TRAMA:

TEMAS (principales y secundarios)
Por ejemplo: crítica sociopolítica, violencia de género...
¿Qué valores se abordan en la película?
REFLEXIÓN PERSONAL:
1. ¿Qué te impresionó más de la película? ¿Por qué?
2. ¿Cómo se relaciona con la igualdad de género?

3. ¿La aconsejarías? ¿Por qué?




lunes, 14 de octubre de 2013

No estás sola, Sara

    Sara tiene sólo 23 años y participa en su último día de terapia psicológica, dentro de un grupo de mujeres maltratadas física y psíquicamente. Tras años de terapia por fin es capaz de verbalizar su propia historia, sin que el miedo, las emociones y los recuerdos le imposibiliten a hablar.
   Película española del 2009 que trata el maltrato de género en la etapa juvenil de noviazgo. Muy recomendable pra estas fechas, pues se presta al debate y comentario de muchas escenas. (pica la imagen y accederás a la página de RTVE a la carta)

La lapidación de Soraya


Para Bachillerato o 4º ESO:

La verdad de Soraya M. es una película dramática estadounidense de 2008, adaptación del best-seller La Femme Lapidée, basado en una historia real y que fue escrito y publicado en 1990 por el periodista franco-iraní Freidoune Sahebjam. La historia transcurre en 1986 cuando el imán Jomeini asumió el poder en Irán. Varado temporalmente en un distante pueblo iraní, Sahebjam, un reportero, es abordado por Zahra, una mujer con una desgarradora historia que contar acerca de su sobrina Soraya y las circunstancias de su sangrienta y cruel muerte el día anterior. Su historia trata de exponer la inhumanidad de la ley islámica y el fundamentalismo islámico. La última y única esperanza de justicia está en manos del periodista, que tiene que escapar con la historia -a riesgo de su propia vida- con el fin de volverse la voz de Soraya y contarle al mundo la violencia brutal de la que fue víctima.
    Es una película desgarradora, que remueve tu sensibilidad. (pica la imagen para acceder a Youtube y ver la película).
Recomiendo visitar esta página de Amnistía internacional:

Y este artículo de Libertad Digital del que extraigo este fragmento:

En la lista de deshonrosos hitos del sistema judicial iraní, el capítulo dedicado a las ejecuciones a menores de edad es el más el estremecedor. Hasta 2012, Irán era el país que más menores había llevado al patíbulo, y 2013 va camino de continuar la misma tendencia, a pesar del cambio llevado cabo en el Código Penal que teóricamente prohibía estas prácticas. El pasado año se estableció la mayoría de edad a los 9 años para las niñas y a los 15 para los varones. El régimen considera que las 100 personas menores de 18 años que hoy esperan en el corredor de la muerte, son criminales mayores de edad.
"Las niñas de 9 años son lapidadas por haber sufrido una violación", explica Roya Boroumand, cuya fundación realiza un seguimiento de las ejecuciones llevadas a cabo en el país. "Pero las cifras no son tan eficaces como los detalles de los casos", apunta. Casos como el de Leyla Mafi, una iraní vendida como prostituta por sus padres con 9 años ayudan a ilustrar el fenómeno. Tras sufrir varios embarazos, la joven fue violada por sus hermanos y condenada a muerte por "relaciones incestuosas". La presión internacional en torno al caso logró que la joven conmutara la pena por 99 latigazos y consiguiera una familia de acogida tras su liberación.
Podemos completar la información con noticias de actualidad sucedidas en nuestro cercano país vecino, Marruecos, donde han hecho falta casi dos años de debates y procedimientos institucionales para llegar a este resultado, después de que en la primavera de 2012 estallara el caso de Amina Filali, la niña de 15 años de una localidad rural del norte de Marruecos que se suicidó ingiriendo un matarratas tras haberse visto obligada a casarse con su violador y ser maltratada por él durante su breve matrimonio. 
El artículo 475 del Código Penal castiga con una pena de hasta cinco años a quien rapte a una menor, pero en su segundo párrafo -eliminado hoy- especificaba que el agresor "no puede ser perseguido cuando una menor núbil así raptada ha desposado a su secuestrador". 


O lo que sucede con frecuencia en la India (noticia de enero 2014): 
Nueva Delhi (EFE).- El Tribunal Supremo de la India ha ordenado una investigación de la violación en grupo de una joven de 20 años por orden de un consejo tribal en el estado de Bengala, en el este del país.
El máximo organismo judicial indio calificó como "inquietante" la violación de la mujer por 13 hombres como castigo por mantener una relación con un hombre de otra localidad el pasado lunes, de acuerdo con la televisión NDTV.
O en diciembre de 2012 y enero de 2013:
http://www.elmundo.es/elmundo/2013/01/13/internacional/1358062025.html

Y el tema de la ablación, muy bien tratado en este programa de En portada de RTVE (38 minutos)
Rodado en Senegal, cuenta la historia de las mujeres de un poblado, Malicounda, en el que hace años decidieron negarse a someter a sus hijas a la ablación. El movimiento ha ganado impulso en todo el país y ya son muchas las aldeas que han asumido ese juramento de Malicounda.

Violencia de género

Estupenda página: CRISÁLIDA, UNA ESPERANZA PERENNNE, donde se recogen 17 películas con sus sinopsis para reflexionar sobre la violencia de género. Merece la pena acercarse a cada una de ellas y reflexionarlas en clase.
     Vamos a comenzar con un apelícula dura: "La lapidación de Soraya", que viene relacionada con el concepto de androcentrismo y la intolerancia de de algunas culturas.