11 OCTUBRE

   Os recuerdo que el 11 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Niña, las pobres entre las pobres. Buscad la información vinculada a esta efeméride (mirad la etiqueta de la columna de la derecha) de por qué es este día. Además os dejo estos vídeos (son muy cortos, entre 4 y 7 minutos cada uno):

Información general:

Sobre la educación, discurso de Malala en el 2014:

Sobre los matrimonios con menores de 13 años:

Las cenicientas del s.XXI:

Desde Educo desarrollan diferentes programas educativos en Bangladesh y ofrecen becas para que las niñas eviten el matrimonio infantil, y puedan acceder y finalizar sus estudios de educación secundaria a través del programa de Becas Ella.
    Si quieres saber más, pincha AQUÍ y tendrás acceso a materiales para trabajar en clase, vídeos e información sobre este tema.

¿Como una niña = insulto?

Es curioso ver esta campaña (sólo 4 minutos) y reflexionar las mujeres sobre las mujeres.
Utilizando # LikeAGirl como un insulto es un duro golpe en contra de cualquier adolescente. Y puesto que el resto de la pubertad es realmente nada fácil tampoco, es fácil ver por qué es un gran impacto que puede tener en la autoestima de una chica.
Estamos dando inicio a una batalla épica para asegurarse de que las niñas de todo el mundo mantienen su confianza a lo largo de la pubertad y más allá, y hacer un nuevo comienzo, mostrándoles que hacerlo # LikeAGirl es una cosa impresionante.

"En mi trabajo como documentalista, he sido testigo de la crisis de confianza entre las niñas y los efectos negativos de los estereotipos de primera mano", dijo Lauren Greenfield, director de cine y director del video # LikeAGirl. "Cuando se utilizan las palabras" como una muchacha "para significar algo malo, es profundamente discapacitante. Estoy orgulloso de asociarse con siempre para arrojar luz sobre cómo esta simple frase puede tener un impacto significativo y duradero en las niñas y las mujeres. estoy muy emocionado de ser parte del movimiento para redefinir 'como una niña' en una afirmación positiva ".

Así que nos dicen ... ¿qué hacer # LikeAGirl?

Durante los últimos 30 años, siempre ha sido empoderar a las niñas a nivel mundial, con lo que la educación de la pubertad a millones de niñas adolescentes.

Descubra más en http://www.always.com/en-us/likeagirl ..

Cambio de roles

MAYORITÉ OPPRIMÉE, así se titula este corto francés (10 minutos) donde los roles están cambiados. ¿Qué opináis? se presta al debate, sin duda.

Sueños de una mujer despierta

    En “SUEÑO DE UNA MUJER DESPIERTA”  (14 min.)se intercambian los roles sociales masculinos por los femeninos y viceversa. Pone a los hombres en situaciones que generalmente son vividas por mujeres. La cruda realidad de los malos tratos y el machismo por parte de sus maridos o compañeros sentimentales.

No es habitual que una mujer se imagine o desee el maltrato en su pareja pero “SUEÑO DE UNA MUJER DESPIERTA” nos lleva a esa dimensión en clave de humor a través de una visión imaginativa.
Os aconsejo que visitéis esta PÁGINA donde encontraréis más información del corto.

Bienvenidos al curso 2015-2016

Un curso más lleno de ilusiones y proyectos por realizar...Mucho ánimo y, como dice este texto, tú decides qué siembras...

Tú Decides Que Siembras
1. Quien planta árboles, cosecha alimento. Quien planta flores, cosecha perfume.
2. Quien siembra trigo, cosecha pan. Quien planta amor, cosecha amistad.
3. Quien siembra alegría, cosecha felicidad.
4. Quien planta vida, cosecha milagros.
5. Quien siembra verdad, cosecha confianza.
6. Quien siembra fe, cosecha certezas.
7. Quien siembra cariño, cosecha gratitud.
8. No obstante, hay quien prefiere sembrar tristeza y cosechar amargura. Plantar discordia y cosechar soledad. Sembrar vientos y cosechar tempestades. Plantar ira y cosechar enemistades... Plantar injusticia y cosechar abandono.
9. … ... Somos sembradores conscientes, repartimos diariamente millones de semillas a nuestro alrededor. Que podamos escoger siempre las mejores, para que, al recibir la dádiva de la cosecha justa, tengamos siempre motivos para agradecer...

http://www.youtube.com/watch?v=RS4r-clkcL4&feature=related

BINTA Y LA GRAN IDEA

    Binta tiene siete años, vive en una preciosa aldea junto al río Casamance, en el sur de Senegal, y va al colegio. Su prima Soda no tiene la misma suerte. A ella no se le permite aprender las cosas que ignora de este mundo. Binta admira a su padre, un humilde pescador que, preocupado por el progreso de la humanidad, está empeñado en llevar a cabo algo que se le ha ocurrido.

    Este cortometraje (unos 30 minutos) de Javier Fesser forma parte de la película “En el Mundo a cada rato”, en la que cinco directores muestran su visión sobre distintas realidades que afectan a la infancia y por las que UNICEF trabaja en todo el mundo. Rodada en tres localidades de Casamance, en el sur de Senegal en 2004, “Binta y la gran idea” muestra algunos de los problemas a los que se enfrentan los niños y niñas en África subsahariana, desde la mirada inocente y optimista de Binta. “Era fácil intuir que haciendo una película a medias con un buen puñado de niños de una aldea perdida en el África Subsahariana íbamos a aprender más nosotros que ellos. Pero nadie hubiera imaginado tanto. Ni tan hermoso. Ni tan útil. Ni tan imprescindible”, afirma Javier Fesser, director de la película.

AQUÍ tenéis la ficha de la película, con ideas para el profesor, elaborada por Unicef.

Día de la PAZ

Como bien sabéis, el 30 de enero se conmemora el Día de la Paz. Creo que es un tema estrechamente relacionado con la igualdad, la coeducación, la tolerancia, la solidaridad, el respeto...
    Os aconsejo esta DINÁMICA para la clase. Resulta curioso cómo reacciona el alumnado ante una necesidad y observar si hay capacidad de diálogo entre ellos.
    Pero para recursos, tenemos la página de ORIENTACIÓN ANDUJAR , con 1001 ideas para tarbajar el día de la Paz a todos los niveles.
    También están estas dos páginas son muy recomendables: una es del MINISTERIO  y la otra de la JUNTA DE ANDALUCÍA (más recomendada para el primer ciclo, aunque los vídeos de las biografías de personajes importantes pueden ser vistos en cualquier nivel).
Podéis usar canciones, como la de Juanes "Bandera de manos", "Color esperanza" de Diego Torres, "Lánzalo" de Abraham Mateo,...